训练计划

时间:2025-09-02 20:05:23
有关训练计划范文九篇

有关训练计划范文九篇

时间流逝得如此之快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!让我们一起来学习写计划吧。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家收集的训练计划9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

训练计划 篇1

鼓号队简介:

校鼓号队是从三到六年级的队员中挑选出来的,个个精神抖擞,仪态端正。目前,有大鼓手4人,大钗手4人,小号手20人,小鼓手20人,他们是被称为校园中最“先声夺人”的一支队伍。

训练方式:

1、集中训练

每周五下午二、三两节课集中训练

要求:准时参加,前30分钟为各部门分散训练,后半段时间集中合练。

2、分散训练

每天利用上操时间号队进行补差训练,不过关的加强训练,过关的可以不参加分散训练。

训练教师:

小号:黄吉俊

大鼓、小鼓、大镲:张明

号队训练进度:

1、第二周 观摩鼓号队的表演录像、理论学习

2、第三、四周 小号恢复性训练。 主要是音阶练习。

3、第五、六周 小号复习上学期的学习的《行进曲》和《出旗曲》

4第七、八周 和鼓队合练。

5、第十一至十三周 学习《升旗曲》。

6、第十四至十六周 学习《退旗曲》。

7、第十七至十八周 学习《欢迎曲》。

张沐中心小学少先队大队部

训练计划 篇2

一、乒乓球队简介

莫营小学乒乓球队组建于二00九年,时为备战当年的全市小学生乒乓球赛。队员从六年级中选拔一些有一定的基础的乒乓球爱好者组建而成,教练员从教师中选派的有点基本功但完全无训练经验的教师担任。组建当年参赛市小学生乒乓球赛以小组第二的身份出线,决赛阶段仅获全市第十一名,获体育道德风尚获。二0一0年的那批队员素质较高,在众多领导关心和支持下,教练员从中也学到较多的训练经验,再次参赛获小组第一,决赛获全市第四名,创该校此项运动水平成绩历史新高。二0一0年参赛再次获小组第一,全市第五。

二、软硬件设施

基础设施非同一般。现有室外乒乓球台十二幅,拥有有较好的学生运动基础。室内乒乓球桌两幅,专业教练发球机一台,乒乓球几百个。

领导重视程度寻常。为训练之用,出人力、物力、财力给予保障。

师生训练精神可嘉。本届队员年龄小,兴趣高,基础好,主动性强。教练员学到更多的训练方法且训练积极主动。

三、训练措施

时间保证:今年起步较早,九月初既已开始,中午基本一个小时的基本功训练(老师必到),后自由训练;下午40分钟基本功训练(老师必到);课间自由训练。

方法科学:推挡练习(九月份)、攻球练习(十月份)、搓球练习(十一月份)、拉球练习(十二月份)、多项技术结合及战术练习(次年二月至比赛日)

有上级领导的关心和支持,有教练老师的积极付出,有队员的奋力拼搏,我们有理由相信,在二0一二年的市小学生乒乓球赛上定能取得更加辉煌的成绩,让我们拭目以待!

我们期待:

莫营小学热忱欢迎上级领导前来指导!

莫营小学热烈欢迎兄弟学校及乒乓球爱好者前来切磋!

附:具体计划

第一周:推直线

第二周;推斜线

第三周:正手位攻直线

第四周:正手位攻斜线

第五周:侧身位攻直线

第六周:侧身位攻斜线

第七周:左推右攻

第八周:正手位搓直线

第九周:正手位搓斜线

第十周:侧身位搓直线

第十一周:侧身位搓斜线

第十二周:左右搓直线和斜线

第十三周:正手位拉直线

第十四周:正手位拉斜线

第十五周:侧身位拉直线

第十六周:侧身位拉斜线

第十七周:搓拉结合

注:以上计划根据学生实际灵活掌握,调整训练进度,结合基本的推攻训练,夯实基础。

训练计划 篇3

武威第十三中学女子篮球队训练计划

年月 日 ——年月 日

篮球队周训练计划

年月 日 ——年月 日

篮球队周训练计划

年月 日 ——年月 日

篮球队周训练计划

年月 日 ——年月 日

篮球队周训练计划

年月 日 ——年月 日

训练计划 篇4

包括:1、原地拍球。2、行进间运球。3、双手胸前传球。

1、原地拍球:

概念:指幼儿原地用单手连续拍按由地面反弹起来的球,叫拍球。 原地拍球动作是由身体姿势、手臂动作、球的落点、手脚协调配合四个环节组成。

(1)身体姿势 幼儿拍球时应保持两脚前后自然开立,两膝微屈,上体稍前倾,眼睛看着篮球。(水平提高后要求目视前方),非运球手臂屈肘平抬,用以保护球。脚步动作的幅度和下肢各关节的屈度随运球速度和高度的不同而有所变化。

(2)手臂动作 拍球球时,五指张开,用手指和指根以上部位及手掌的外缘触球,掌心不触球。

(3)球的落点 幼儿在运球时应学会控制球的落点,使球完全保持在自己身前能控制到的位置。可在地上划标志物。要求幼儿把球控制在标志物范围内。

2、行进间运球:

概念:幼儿在移动中单手连续拍打由地面反弹起来的球,叫行进间运球。

训练方法:幼儿在掌握了原地拍球技术动作的基础上,可发展行进间运球。行进间运球需要求幼儿手、眼协调配合。运起时既要使移动速度和运球速度协调一致,又要保持合理的动作节奏。幼儿在初学时眼睛必须看着篮球,控制好篮球。一般要求幼儿走一步、拍一次球。

(1)直线运球:在直线上来回运球,先慢慢走,学会如何控制篮球。熟悉后可以慢跑运球。有一定基础的幼儿,可要求其全速奔跑运球。

(2)运球绕雪糕桶:幼儿在熟悉运球的基础上,学习运球绕过雪糕桶(也可以是其他标志物)雪糕桶间隔2米。要求幼儿左右手全面发展,在雪糕桶右侧用右手,左侧用左手。绕完雪糕桶,全速运球回到起点。

3、双手胸前传球

概念:双手胸前传球是最基本最常用的篮球传球技术。一般在中、近距离运动双手胸前传球。由于其传球距离短、准确性高、容易控制,所以在众多传球技能中,是幼儿最容易掌握的一种传球技能。

技术动作分析:幼儿持球时,两手五指自然分开,拇指形成八字形,用指根以上部位握球的侧后方,手心空出,两肘自然弯曲于体侧,将球置于胸前。肩、臂、腕部肌肉放松,两眼注视传球目标,身体保持基本站位姿势。……此处隐藏3131个字……搏的方法,一组练习结束后立即测前10秒中的脉搏,然后乘以6,如果在190以上,说明强度到了,至于恢复到多少,用刚测的脉搏乘以需要的百分比,得出的脉搏数值就是你需要的,也是测前10秒的,测过一些次数后你就有一定经验了,就可以大致估计了,但是也要以主观感觉为参考,意思是你虽然脉搏到了70%左右或者更少,但是你确实感觉很累,没办法开始下一次,那么就要继续休息,到你可以开始了但又没有完全缓过来时就开始,不要完全恢复再开始,否则没效果。

5、练习过程中要是感觉身体不适,千万要注意及时停止,不要强行坚持,这是锻炼身体,有损健康的事我们不做!

6、有些术语在这里不便使用,所以我采用了通俗易懂的说法,虽然有些罗唆,但应该可以看的懂。

7、这是一个周训练计划,在一个月内,可以采取三周保持强度,一周小强度的方法,避免过度训练。

8、恢复是能力提高的关键,每天都要休息好,否则白练,还伤身体。

训练计划 篇7

脑卒中是一种致残率很高的疾病,其预后有着不同程度的偏瘫、智能减退、眩晕、失语等症状直接影响患者的生活质量,给家庭和工作带来了很大的困难。脑卒中患者要尽早采取脑卒中的康复训练。早期康复训练治疗在减轻脑卒中造成的运动功能障碍,提高生活质量有着关键性的作用。现制定如下康复训练计划:

1.脑卒中患者卧床期间,定时翻身,进行关节活动训练,健侧肢体被动运动,防止肌肉萎缩,卧床期间在床上完成进食、穿衣等日常生活运动训练。

2.循序渐进进行站立和步行训练。训练内容包括坐位耐力持久、起立、站立平衡、步行、慢跑、日常生活作业,逐步加大强度,为重新恢复生活打下坚实基础。康复组进行6-7周训练,训练强度因人而异,循序渐进。具体如下:

(1)由康复医生指导患者家属按摩腿部肌肉,做床上肢体伸展运动,一日2~3次,每次10分钟。

(2)利用主被动康复机及骑马训练器进行患侧下肢肌力训练,每日或隔日一次,每次10~15分钟。

(3)利用平衡板与肋木或平行杠配合使用,用于训练患者的平衡功能,时间视患者的忍耐力而定。

(4)利用复式墙拉力器或肩关节回旋训练器或滑轮吊环训练器进行患侧上肢肌力训练,每日或隔日一次,每次10~15分钟。

(5)利用阶梯完成上下楼梯训练,或进行户外行走,每日2次,每次40分钟左右。

脑卒中康复训练时要注意活动量应逐渐增加,掌握时间,不宜过度疲劳。同时还可做患侧上肢平举、抬高、上举等运动,以改善血循环,消除浮肿,平卧床可主动屈伸手臂,伸屈手腕和并拢、撑开手指,手抓乒乓球、小铁球等。在能自己行走后,走路时将腿抬高,做跨步态,并逐渐进行跨门槛、在斜坡上行走、上下楼梯等运动,逐渐加长距离;下肢恢复较好的脑梗塞病人,还可进行小距离跑步等。对上肢的锻炼,主要是训练两手的灵活性和协调性,如自己梳头、穿衣、解纽扣、打算盘、写字、洗脸等,以及参加打乒乓球,拍皮球等活动,逐渐达到日常生活能够自理。

训练计划 篇8

一、学生现状分析

通过上学年自编操武术的教学,大部分学生一具备一定的武术知识,手眼身法步有初步的了解,知道动作的名称,路线,及运动变化的规律,基本知道长拳,南拳,太极拳等主要拳种的特点,排练武术表演,《舞旗》,《跆拳道》,《中国魂》等表演节目,但由于客观原因未能参加比赛,可见学生已具备一定的表演技能。

二、训练目标

夯实基本功训练,加强技能的教学。

完善各项表演节目,丰富学校文化活动;

狠抓教学质量,提高竞赛水平;

三、教学计划实施细则;

训练人员:三四五各年级抽选10—15名学生

训练时间:周二、周五下午放学后一个半小时;

四、训练季度及主要训练内容

10、11、12月

专项技能素质训练,包括基本功,及身体素质的加强与提高;编排中国魂表演节目

3、4月

针对z市跆拳道协会的比赛安排,提高学生参赛的技能与对抗技能,为比赛做准备。

5、6月

提高基本功,加强身体素质训练,编排六一文化艺术活动的参赛节目。

教学主要内容:初级长拳

(一)整套

1、姿势优美,方法清楚,劲力突出,路线清晰,节奏分明,特点明显,

动作协调。

2、方法清楚,劲力突出,有一定的规格,特点明显,动作协调。

(二)步型与手型手法

步型:弓步。马步。扑步。歇步。。虚步。丁步

手型:拳、掌、勾。

手法:冲拳、推掌、顶肘

(三)套路练习:初级长拳

起势:(1)虚步亮掌。(2)并步对拳

第一段(1)弓步冲拳(2)弹腿冲拳(3)马步冲拳(4)弓步冲拳(5)弹腿冲拳(6)大跃不前穿(7)弓步击掌(8)马步架掌

第二段(1)虚步栽拳(2)提膝穿掌(3)扑步穿掌(4)虚步挑掌(5)马步击拳(6)叉步双摆掌(7)弓步击掌(8)转身踢腿马步盘肘

第三段(1)歇步抡砸拳(2)扑步亮掌(3)弓步劈拳(4)换跳步弓步冲拳(5)马步冲拳(6)弓步下冲拳(7)叉步亮掌侧踹腿(8)虚步挑拳

第四段(1)弓步顶肘(2)转身左拍脚(3)右拍脚(4)腾空飞脚(5)歇步下冲拳(6)扑步抡劈拳(7)提膝挑掌(8)提膝劈掌弓步冲拳

(1)从学生的实际情况出发,教材主要选择常用的和课中易于操作的内容作为主要教材。

(2)采取区别对待的方针,根据学生的不同能力和水平,教材选用应有一定的难易度以适应不同学生的实际需要。

(3)从全面增强体质和追求健康目标出发,应选用专门用于发展学生基本活动能力和一般素质的教学内容。

训练计划 篇9

课程心路:本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计,每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验,再通过专业培训师的引导,达到熔炼团队、完善人格的积极作用。

行程安排

08:30—09:30集合,前往xxxx拓展训练基地

09:30—10:30破冰热身活动目的:初步形成团队气氛

10:30—12:00共同进退、x行万里,活动目的:团队分工,团队创新,沟通,团队协作,团队承担,步调一致

12:00—13:30午餐休息。(色香味俱全的中餐,十人一桌,九菜一汤)

13:30—15:00热身游戏,高空断桥,活动目的:潜能开发,突破与挑战

15:00—16:00穿越电网,活动目的:团队凝聚力打造

16:00—17:30毕业墙,活动目的:团队凝聚力打造,团队承担,生死与共,企业团队感恩

17:30回顾总结、发表感悟,合影留念。带着一天最真实充满幸福的记忆,快乐的心情启程返回!!!

培训费用:(全包价)xxx元/人;

费用包含:【包车接送、中餐+晚餐、拓展费、意外保险费、饮用水、统一训练服装】

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