德育工作计划

时间:2026-01-23 16:07:15
【必备】德育工作计划模板集锦6篇

【必备】德育工作计划模板集锦6篇

光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,来为今后的学习制定一份计划。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编为大家整理的德育工作计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

德育工作计划 篇1

一 、指导思想

以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以本校“追求完美道德,发展个性特长”的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的特色之路。

二、工作目标

(一)加强队伍建设,明确育人责任

(二)强化教育管理,建设安全文明校园

(三)提升学生思想素质,培养学生干部

(四)活跃校园文化,提升学校文化底蕴

(五)增强科研力度,推进德育科研创新

(六)密切家校联系,构建三维德育网

三、具体措施、方法

(一)、加强队伍建设,明确育人责任

1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会,大力树立班主任典型,表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力,培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。

2、强化全体教师的责任感,规范班级管理工作。使班主任有责任感,班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责,使全体教育工作者明确育人任务,积极主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实。

3、加强常规检查,完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平,健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台,认真开展班主任能力展示活动,组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。

4、加强少先队基础建设

做好鼓号队的更新工作,补充完善鼓号队成员;做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手。

(二)、强化教育管理,建设安全文明校园

1、进一步加强对学校德育工作的领导,切实把德育摆在首位,把关注学生全面健康成长放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针,根据季节特点和学生年龄身心特点,以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点,充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报等阵地,并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式,让学生掌握一定的法律知识,促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育,防止各类事故和违法犯罪事件的发生。给家长发放《就如何预防流感给家长一封信》,组织全校师生学习《预防控制流行性感冒工作指引》,杜绝传染病感染和扩散。 3、平时有针对性地及时对学生进行安全教育,针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育;与班主任等老师互相协调和研究,了解事情的真相并妥善处理。及时将处理结果或教育建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生。要求值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况,大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导,做好课间活动护导,使各班的课间活动既活泼又有序,努力打造和谐平安校园。

4、加大学校安全工作的检查力度,打造和谐平安校园。与分管安全管理的领导协调好,每月进行安全逃生演练。逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排,并有计划地实施,及时小结反馈给老师和学生。在演练中以注重安全为首位,确定各班学生的逃生路线,做到有序撤离,有老师跟踪保护。在九、十月利用两个大课间时间训练。从十一月开始,在确保安全有序和路线明确清晰的前提下,每月将进行不定期突击演练。

5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度上,严格执行学生考勤制度,加强学生在校非教学时段的管理,制定突发事件应急预案,认真开展应急演练活动。

(三)提升学生思想素质,培养学生干部

1、抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强文明礼仪教育,培养学生良好的生活、学习习惯,自觉遵守社会公德(尤其是爱护公物)。在广大学生中大力推广各类先进典型,发挥典型引路作用,全面提高学生的基本道德素质。尤其加强对班、队干部的培养。

2、以开展“文明班级”评比为抓手,以少先队“自主管理”活动为载体,通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式,组织学生开展自我管理教育活动,引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如爱护公物、损坏赔偿,知情报告,对特别案例进行引导和教育,主动承认的给予表扬并跟踪和帮助他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分),促进良好班风、校风的形成,提升学生文明素养。

3、继续开展各种主题教育活动,通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作,引导学生养成良好的行为习惯,提高学生遵纪守法的自觉性,使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆、建队节等重大节日,认真组织相关主题活动,开展中华传统美德和革命传统教育,加强爱国主义教育,帮助学生了解中华民族的历史和优良传统,培养学生对伟大祖国的深厚情感,引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点,加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育,渐进式地开展珍爱生命教育,引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系,帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命,学会寻求生命价值的真谛,不断提高对生命质量和生命意义的认识,从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。

(四)活跃校园文化,提升学校文化底蕴

1、营造德育氛围,推进文化阵地建设。健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设,充分利用校园的每一个角落,营造德育的良好环境和氛围,使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。

2、联合体艺科组老师,精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动,体现知识性、科学性,突出趣味性、娱乐性,发挥学生的积极性、创造性,以丰富学生的课余生活,发展学生的特长,培养学生的实践能力。

3、根据教育部“体育、艺术2+1项目”的要求和学校发展的需要,鼓励学生参加校、内外各种兴趣班的学习 ……此处隐藏7507个字……生行为习惯的养成教育,形成促进学生健康成长的有效形式和长效机制。德育办将以读书、黑板报、橱窗宣传、电子小报制作、主题班会等形式开展多种形式的寻找魏良辅活动,感恩家乡名人,做一个有文明、有道德的人。并在活动中引领学生“读良辅人生、品良辅精神”。

1、宣传发动(x年2月)

组织班主任学习主题教育活动方案,利用黑板报、校园广播、宣传栏等阵地,全方位进行主题教育的宣传和发动。

2、具体实施(x年2月起)

(1)感动中国——爱的启迪

内容:观看《感动中国20xx年度十大人物颁奖晚会》,写下一句话的感言。

时间:x年2月17日

负责人:z、各班主任

(2)寻找魏良辅,感恩家乡名人

内容:组织学生实地寻找魏良辅故居,网上和名人馆寻找魏良辅事迹,品良辅精神。

时间:x年3月起

负责人:z,初一各班班主任

(3)天使在行动

内容:发动学雷锋行动,倡导同学们发现自己身边的小雷锋,通过演讲宣传个人的先进事迹,学习雷锋的精神,传承传统的美德,做一个有道德的人。

时间:x年3月

负责人:z,各班班主任

(4)艺术节系列活动

①校园十佳歌手

②朗诵比赛内容

绘画比赛

④现场书法赛

内容:可以结合昆曲的曲调,服饰,昆曲的台词等进行,品读良辅精神。

时间:x年3月中旬—4月中旬

负责人:z

(5)快乐成长节

内容:开展新团员入团仪式,以及14岁集体生日的活动,进一步培养学生的成长观和自我发展意识。

时间:x年5月

负责人:z

德育工作计划 篇6

一、工作要点

1、从规范文明行为做起,把养成教育始终作为日常工作来抓。继续开展“养成一个好习惯,做个文明小公民”的教育,把“做有修养的人”校训落到实处。

2、加强德育实践,充分利用社会大课堂资源推进课程德育,以“我爱我的祖国”为活动主线,为学生提供体验式教育,营造良好的育人范围,增强全员育人、教育教学过程育人的意识。

3、继续发挥学生发展中心作用,开展德育工作研究,制定德育工作计划,指导教育活动的开展。

4、继续推进家长教师协会工作,充分发挥合力作用。

5、继续推进“读好书、写好字、做好人”的育人工程,把弟子规诵读与学生的养成习惯紧密结合。

二、教育活动

1、少先队工作

围绕国庆60周年这一中心工作,结合学校教育活动主线,开展丰富多彩的少先队活动。

①加强队干部的培训,实行干部轮换制,使其人人都有参与学校、班级管理的机会,为学生搭建自我管理能力的平台。

②结合建国60周年和改革开放三十周年,组织少先队员开展“我爱我的祖国”主题活动,开展“我与祖国共成长”主题中队会。

③结合师生参加新中国成立60周年庆典活动,采取多种形式开展志愿服务精神教育,培养学生从小树立志愿服务和奉献社会的意识。

④抓好少先队小家务,办好班级壁报,抓好鼓号队的训练。

⑤充分利用广播大力表彰好人好事,树立良好的文明习惯。

⑥继续以小记者为平台,加强培训与实践,为他们搭建展示的平台,提高综合素质。

⑦继续开展“一张纸献爱心”的活动,使学生受到环保和节约资源的教育。

2、班主任老师工作

继续校科研课题为主线,加强班主任老师的校本培训,从而提高班主任老师整体素质和班级管理工作的能力。

①开学初依据学校教育工作主题,结合本班学生实际做好班级工作计划,填好班主任老师教育工作手册。

②组织班主任老师学习班级管理的好经验并进行研讨,提高班主任老师的管理水平。

③进行如何规范队会仪式的培训。

④设计并召开“我与祖国共成长”主题班队会。

⑤加强班主任老师家访制度,制定家访计划,对本班学生除有针对性地有计划地进行家访外,并有家访记录。

⑥对班级工作进行量化管理。

3、开展丰富多彩的艺术教育活动

①组织好学生参加区艺术节参赛工作。

②充分发挥小雨点画社和校合唱队作用,提高学生的艺术修养。

4、加强社区教育,充分利用社区教育阵地,开展能丰富多彩的社会实践活动。

①少先队组织学生通过小队活动开展社会文明实践活动。

②充分利用新华社武警中队的教育阵地,开学典礼请新华社武警战士举行升旗仪式和军体表演,对学生进行国防教育。

③寒假组织好学生的雏鹰假日小队活动。

5、加强心理健康教育。

(1)建立一支心理健康教育的教师队伍。由心理教师主抓,全体教师共同参与的心理健康教育工作机制。

(2)切实加强教师心理素质的培养,使班主任老师教师成为心理健康教育的主力军。主要从心理理论培养心理健康教育方法和技巧两个方面着手对班主任老师进行培训。通过案例分析,经验交流等多种形式进行探讨,逐步提高教师的教育水平。

(3)开好心理健康教育课的同时,搞好心理辅导。让心语室发挥其最大的作用,拉近老师和学生的距离,及时揭开孩子心中的疑难,确保每一个孩子的身心健康成长。

(4)努力探索心理健康教育的途径与方法:可以通过墙报、广播等多渠道进行心理健康教育工作;继续通过个体和团体咨询解决学生和教师的心理问题。

(5)深入开展教师与特需生交朋友活动,关注他们学习、生活、成长与进步。并填写相关记录。

6、加强对学生的法制和安全教育

①强化校园安全教育,不定期的组织学生进行操场捡拾垃圾的维护卫生劳动,班级维护教室卫生和教室周边环境保护。培养学生“我是校园小主人”的意识,养成爱劳动的好习惯。

②开学第一周组织学生进行预防突发意外事件的疏散演习,使学生知道遇到突发事件如何进行紧急疏散,教工如何在突发事件中组织和管理学生进行疏散。

③班级设立安全员,加强学生安全的自我管理。

④进行节假日的安全教育。

7、抓好家长学校工作

①教师继续做好对学生的家访工作,重点解决一两个问题并做好记录。

②开好家长会,学期初和期末分别举行两次家长学校活动

③召开两次家长委员会。

④三、1班启动家长教师协会工作。其他班根据实际情况进行试行。

三、日常管理工作

1、加强値周生的管理,抓好小黄帽路队制,开展常规评比和竞赛。

2、继续加强学生的文明礼貌教育,巩固文明礼貌教育成果。

3、强化学生的校园安全,教育学生要爱护学校的各种设施,保护学校环境。

4、做好班会记录,使班会时间专时专用并有实效。

5、做好班级每周行为规范综合评价,并向学校公布评价结果,期末进行表彰。

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