幼儿园小班教学计划

时间:2024-03-27 12:09:14
幼儿园小班教学计划(汇编15篇)

幼儿园小班教学计划(汇编15篇)

日子如同白驹过隙,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的幼儿园小班教学计划,欢迎大家分享。

幼儿园小班教学计划1

活动目标:

了解童谣内容,感受诗的优美意境。

学习背诵儿歌,尝试模仿儿歌的句型进行创作。

活动准备:

教学海报、各类动物图片、果蔬图片、彩色纸板等。

活动过程:

对话介绍活动。

孩子们喜欢做梦吗?今天有几个小客人。

他们也做梦。

(把草牵出来,让孩子猜猜草做了什么梦,孩子回答。)

老师小结:刚才小曹告诉老师,他刚刚做了一个梦。

他梦见自己有两条腿,在青草上跑来跑去。

孩子们说,小曹的梦是什么颜色的?引出《绿绿的》,说得好,“小草的爱情梦,梦就是绿绿的”。

给我看看小花,老师:是谁?这是个好句子?小花做过什么样的梦?请回答。

师小结:小花有一个梦想,他是与蝴蝶在红色花园跳舞!请用一个好句子说“小花爱做是一个梦,而这个梦是红色的”。

老师:看,还有一位小客人(出示白云的照片)。

白云会有什么颜色的梦?蓝色和白色,说得好,“白云喜欢做梦,梦就是蓝蓝的。”。

给我看看婴儿的照片。……此处隐藏29109个字……解垃圾的分类与其是否可回收。

第一,让幼儿了解垃圾的来源及解决垃圾过多的办法。

带幼儿到奇艺瓜果屋进行做小实验。将准备好的若干废纸和废旧塑料物品、果皮、树叶等分别埋在三个泥坑里,进行泥土埋藏。一月后,教师可以带领幼儿一起去观察埋藏情况。孩子们拿着铲子,把三个坑里的废弃物品都挖了出来。让孩子们分别观察现在挖出的废弃物品与刚埋藏的时候有什么不同?孩子们在仔细辨认后,总结出纸、果皮、树皮地腐烂,而塑料废弃物品还是好好的。

第二,观看录像,了解塑料垃圾会给环境造成污染。

在观看录像中,教师向幼儿讲解:在泥土里,有很多的虫类和其他微生物会使纸袋、果皮、树叶慢慢分解腐烂。而塑料物品不容易分解腐烂,而塑料物品在泥土里埋的时间长了,就会产生有害物质。因此,塑料垃圾会给人类带来很大的危害。

第三,我们设制活动,让幼儿明白塑料垃圾能够回收利用。

开展讨论会"如何让塑料垃圾不污染环境",让幼儿展开讨论,提出自己的观点。在讨论中,孩子们踊跃发言,充分发挥想象力。在教师的引导下,孩子们逐渐探索到:可把塑料废旧物品分开收集,进行再次利用。并在延伸活动中了解到纸品、铁制品等废旧物品也可收回利用。讨论后,我们组织幼儿开展分类游戏,让幼儿逐步学会区分垃圾"回收利用"与"不可回收利用"并能进行分类。

最后,我们请家长协助幼儿回收废旧物品,指导幼儿利用废旧物品做手工作品。

如用纸筒做望远镜、用蛋壳用不倒翁、用奶粉罐做小鼓等。让孩子们在动手操作中,更深刻地了解到垃圾的可回收性。

我希望通过一系列活动,幼儿对垃圾有了更近一步的认识,环保意识的也有了较好的提高。为未来的环保贡献自己的一份力量。

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