小班教研工作计划

时间:2023-05-14 00:03:00
【推荐】小班教研工作计划三篇

【推荐】小班教研工作计划三篇

日子如同白驹过隙,我们又将迎来新的挑战,让我们对今后的工作做个计划吧。相信许多人会觉得工作计划很难写吧,下面是小编为大家收集的小班教研工作计划3篇,欢迎阅读与收藏。

小班教研工作计划 篇1

一、情况分析:

本学期我们年级组教研组是本学期刚建立的有4名成员,其中一名本科生,二名本科在读,一名中专生。

我组4名教师有一定的工作经验,但工作能力上各有所长,朱老师身为年级组长无论从理论知识和实践经验都有自己的特色将理论运用到实践中

在制定计划时尤为显现。娟娟老师是孩子心中的朋友兼老师,耐心做事仔细、认真。王老师虽然年龄比较大但是对待工作一丝不苟。

由于教研组长刚上任,对组织教研活动的计划制定、内容的选择、时间的安排上还不熟悉,所以的活动从点到面、由浅入深地开展探讨活动。以螺旋上升的形式在实践中边摸索边改进。

我们始终贯彻二期课改中提出的课程目标,即着眼于幼儿基本的生活经验,让孩子充分地体验和感受,获得发展。教师们根据本班孩子的实际情况制定活动主题,并根据孩子的最近发展区和兴趣点生成出孩子感兴趣的主题探索同时通过环境的创设材料的提供充分发挥了幼儿学习的主动性,使幼儿真正成为活动的主体。同时让家长了解和参与主题活动的材料的准备及,问题设置、创设相关的环境。

在园领导的引领下,老师们的单一、静态的思路被打开,加速我们教师队伍的快速成长。 ……此处隐藏1140个字……观,从而促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。

四、主要工作内容与措施

1、以“快乐绘画教学”为教育特色,分析、解读中班年龄段幼儿的经验,并以此为依据开展多种形式的快乐美术教学活动,积累有一定质量的美术教学精彩活动资料。

2、以幼儿园园级课题“土布图案在中班美术活动中的运用”为引领,以本教研组、班级等形式确立相应的子课题,使教育研究更深入、科学、有序。

3、在实践中积极运用有效的教育策略,并及时反馈相关的信息。

4、每位教师设计一份与课题相关的集体教学教案,并在组内开展相关的公开观摩活动。

5、学习其他组内的研究成果,做到资源共享,互相学习、补充。

6、以“集体备课、个体实施、集体反思、再次实践”的一课三研式教学研讨活动,在实践——反思——再实践——再反思的循环往复的研究过程中优化教师的教学行为,提高集体教学活动的有效性。

7、以自我学习和组织学习为途径,寻找一些有关集体体育教学环节设计的信息资料与同伴相互交流,提高教师的理论水平,并能将理论用于实践,实现理论与实际真正的内化。

五、日常工作

1、深入学习二期课改新教材,进一步领会二期课改新理念。

2、围绕园级课题进行教育教学研究,组织组员积极开展课题实践研究,使课题能真正得以落实。

3、开展定期与不定期的互听与互评活动、每月教研课、师徒带教等活动,促进每位教师业务能力整体提高。

4、根据主题及时更换活动室环境以及区角活动材料。

5、积极参加幼儿园举办的各项活动:早操评比活动、区角材料设计评比等。

清城区石角镇中心幼儿园

xx三年九月

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