关于语文教研组教学计划
日子如同白驹过隙,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候开始写计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的关于语文教研组教学计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
关于语文教研组教学计划1一、指导思想
以学校工作计划为核心,以《小学语文课程标准》为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质、
二、工作重点
1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯、
2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动、
3、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高、
三、主要工作
1、认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念、
(1)新课程的学习、明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务、
(2)教学常规的学习、认真抓好学校教学常规的学习,每位老师要经常对照检查、
(3)信息技术的学习、要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力,不断优化现代化教学手段、
2、严格执行和落实教学常规,强化教学管理、
教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教 ……此处隐藏10280个字……、
4、根据高段学生的特点,开展形式多样、丰富多彩的语文学科综合学习活动,如:比如成语故事交流,谚语、歇后语竞赛,古诗擂台赛,新闻评论,我是小小播音员等集知识性、趣味性于一体的活动,激发学生学习语文的兴趣、
5、健全教研网络,发挥集体的智慧、为了进一步加强教研网络的建设,保证集体备课的质量,提高备课的实效,我们重点健全年级备课组,教研活动根据实际需要分年级组和根据教材的不同来进行、六年级语文老师大都年龄相仿,又在同一办公室,更便于课前交流教学设计,课后交流各自的收获、强调结合课题,体现研究成果、课后提倡写案例分析,并以沙龙形式组织研讨,各抒己见,形成共识、
6、做好相关资料的收集与交流工作,如:试卷、教案、学生优秀作文等、
7、在落实“减负”精神的同时,对语文作业作以下要求:要精选练习,注重练习的有效性、要分层练习,注重学生学习能力的差异性、短期阅读与长期阅读相结合,注重定量有恒,不断积累、
8、利用集体的力量做好“培优工作”,利用中午时间、放学时间抓好两头,尤其是对尖子生的辅导更要发挥每一位老师的特长,共同协作、
三、具体工作
2月:备课期始检查、集体讨论,制订教研组工作计划,确立教研重点、学习有关《学习主体构建》的理论,用教学理论指导教研、教学工作、
3月:开展上课、听课、评课活动、学校开始随堂听课、指导学生阅读选学课文、上交学生参评作文、
4月:期中检查、继续进行听评课活动、指导学生积累成语故事、寓言、格言等、
5月:学生古诗竞赛、研讨怎样上好复习课、
6月:“教学反思”评比、交流、拟编“作文教学提纲”、期末复习,迎接小学毕业考试、