班主任工作计划

时间:2025-08-17 08:11:13
实用的班主任工作计划汇编6篇

实用的班主任工作计划汇编6篇

时间过得可真快,从来都不等人,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编整理的班主任工作计划6篇,欢迎阅读与收藏。

班主任工作计划 篇1

新的学期开始了,为了引导学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作计划如下:

一、 班级情况分析

从开学以来的各方面情况来看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期主要培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。

二、本学期目标:

1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

2、创建良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。

三,具体措施

(一)抓好学生的思想工作

(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

(2)多多了解关心学生,努力开导学生

(3)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

(二)常规工作:

(1)积极开展各项评比活动:形成比、学、赶、帮的风气。

(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生积极参加集体活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设:

1、 经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

2、.做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。

  (四)活动安排:

9月:利用班会时间,把暑假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。

10月:对学生进行安全教育等。进行各学科的学习专题教育,指导学生不偏科。结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,认真学习,努力向上,好好复习段考。

11月:对段考进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园活动,为班级争光添彩。

12、1月份: 指导学生做好期末复习计划,积极复习,考好期末考试。学期总结,假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。

各星期具体工作安排:

第一周:开学、注册、收费;安全、卫生、防病教育;爱护公物教育;学习学校有关的制度和班规;进行爱校、爱班等教育;开展帮学活动。招开班干部会议。

第二周:进行尊师重教活动,强调安全(交通安全等),抓卫生、升旗、广播体操等。

第三周:严格要求学生遵守学校纪律,重点是交通安全、课堂纪律、安全卫生、进出校门要下车等。

第四周:主题班会,制定近期和长期目标及如何行动。

第五周:学生思想开始波动,要及时加以正确引导,开展怎样搞好学习的讨论。 第七周:体育卫生知识教育,抓好学生课外体育活动。 第八周:学生课外体育活动。

第九周:抓好学习、复习,准备期中考试。

第十周:鼓励学生努力学习,参加好各科竞赛,开展怎样学好各科的讨论。

第十一周:主题班会:学习方法的介绍。

第十二周:互帮互学活动的总结,一帮一挂勾联系效果如何,及时加以改正完善。

第十三周:丰富学生的业余文化生活,开展一些文娱活动;

第十四周:进行思想教育,教育学生以学业为重,不受外界干扰。

第十五周、第十六周、十七周、第十八周:抓好后期学习。

第十九周、第二十:抓好复习。认真准备,考好期末考试。

二十一周:期末考试,学期总结,假前教育等。要求学生参加一些切实可行、有意义的社会实践活动。

作为年轻教师,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质。

班主任工作计划 篇2

一、指导思想:

在认真学习李校长的求真务实和我校的德育工作计划之后,根据初三(7)班的具体情况,我将在本学年的班主任工作中努力去营造一个温馨的班级,让这些所谓的学困生在这个集体中找到自我。

二、具体工作和措施:

(一)、学会正确关爱,营造温馨班级。

1、把握班级情况。

基本情况:我班底子薄,大家都不愿意接这个班的班主任,全班共有14人,有近7人无心向学,纪律散慢,上课经常睡觉、作业经常不完成,有三个同学上学期因打架现在还背有学校的处分。有部分学生曾有过顶撞老师的行为,还有一些各方面的能力较差,不完正家庭的学生有5人,占全班的百分之四十多。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。

2、用情感感化他们,激发学生学习的欲望。

在班级管理中,今后我将努力将自己与人为善的爱心倾注给他们,给他们以更多的关注,更多的投入。在班集体中,我将设法精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收所有同学参与班级管理,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。因为班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构筑学生自我管理机制。因此,我想方设法构建学生自我管理体制,为学生设置多种岗位,让每个学生都有机会上岗施政,有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。现在14个学生在班中全部有自己的职责,充分调动了学生们的积极性。由于学生的整体素质较差,即便给了他工作,还需要班主任时刻提醒他们。这是一项长期的工作,可能短期内效果不大。但是这是我的一次大胆的尝试。

3、事事落实到个人。

明确每位学生在班级中的位置和责任,使学生体会到自身的

价值和尊严。为调动每 ……此处隐藏2294个字……小事找班干部,大事才找班主任。进入高中,在学习上对学生的自主探究学习要求增高,学生不再是死死的跟着老师的屁股走,而应该从被动学习转变主动求知,减少学生对教师的依赖性,这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结,提高学习效率。

7、加强家校联系,同心协力培育学生成才

学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。

班主任工作计划 篇5

一、班级情况分析:

本班现有8名同学,有7名扬中女子曲棍球队员,1名田径队员。由于是搞体育的,大多数同学性格较外向,直爽,行为习惯较好。但同时也比较好动,有些同学上课注意力常常集中不起来。除施莉外,大多数文化课成绩不是十分理想,学习自觉性不够。

二、班级目标:

依据学校要求,合本班实际,提出“以学为主,发展特长,勤学苦练,作风过硬。”的目标。在行为习惯上要成为学习的榜样,在学习上要达到基本的要求。

三、本学期班级工作思路:

1.把德育工作放在首位。通过班会、谈心交流,把学生培养成遵纪守法、健康快乐、文明举止、作风过硬的合格人才。

2.注重学习习惯的养成和学习方法的指导。抓牢基础,及时巩固,合作学习,文化成绩有较大提高。协调市高中老师工作,及时了解学习情况。

3.协同教练,共同管理。经常与教练员沟通,常去训练场观看运动员的训练情况,将训练与学习挂钩,多找学生交流,及时了解运动员的思想动态。

四、具体措施:

1.德育建设:

(1)利用平时交流、班会、队会、主题活动、阅读等形式,把为国争光、感恩、拼搏、合作精神等品质灌输每个人心中,内化为素质。

(2)写好训练日记和反思,使学生养成自我反思习惯,为学生终身发展服务;通过优秀运动员的事迹激励学生,特别要求她们互相学习,共同提高。

(3)实施好班级

量化考核,实施自我管理,培养学生良好行为习惯。多表扬、多鼓励,激发学生信心。

(4)搞好一班一品,营造良好班级文化氛围,形成勇于争先的学习气氛。

2.学习举措:

(1)基础知识天天巩固,课任老师尽量做到每节课有10到15分钟的时间给学生练习,考查当堂所学知识,以达到促进学生掌握基础知识的目的。

(2)搞好培优补差工作,要求课任老师多加个别辅导。

(3)注重学生学习习惯的养成,多在学习方法上指导,珍惜时间,提高学习效率。

(4)继续推行学习小组,以优带差,使学生学会在合作中学习提高。

3.做好这期中考试、期末考试分析工作,查漏补缺,改正不足。

4.做好期末评优、评价手册填写工作,做好各阶段班级总工作。

班主任工作计划 篇6

新的学期开始了,为了引导学生在思想上更进一步,在新的学期成绩上更大的台阶,在各方面健康全面的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学、进取”的班风,现制定本学期工作计划如下:

一、班级情况分析

从开学以来的各方面情况来看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作开展的一如既往,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯并且制定了新学年的学习计划,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期主要培养学生良好的学习习惯,争取引导个别成绩差的学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。

二、本学期目标:

1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

2、创建良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。

5、大力培养学习兴趣小组,建立同学之间互帮互助的学习模式。

三,具体措施

(一)抓好学生的思想工作

(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效为止。

(2)多多了解关心学生,努力开导学生

(3)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

(4)要对成绩较突出的同学做好思想工作,鼓励他们更上一层楼。

(二)常规工作:

(1)积极开展各项评比活动:形成比、学、赶、帮的风气。

(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生不懂就问,多和科任教师沟通学习的困难,做到不懂就问。

(5)建立课代表作业管理制度,对于作业没有按时上交的同学,做好如实记载,保证没有同学偷懒和抄袭。

(三)学风建设:

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。作为班主任,我会坚持早上7:15,中午14:15,晚上6:30前进教室,

(四)活动安排:

3月份:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。召开班级班干部会议,讨论班级兴趣小组的问题,发扬同学当小老师的学习风气。

4月份:对学生进行安全教育等。进行各学科的学习专题教育,指导学生不偏科。结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,认真学习,努力向上,好好复习段考。

5月份:对段考进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园活动,为班级争光添彩。重点狠抓基础差的同学的学业水平考试,对可能难过关的同学给予重点帮扶。

6月份:指导学生做好期末复习计划,积极复习,考好期末考试,同时组织好班级同学参加6月9号的高中阶段学业水平考试。汇总本学期学生的各项量化考核数据,按照数据进行评优评先。

7月份:完成学生成绩分析总结,填写好评价手册和学籍表。学期总结,假前教育等。

作为年轻教师,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质。争取保质保量的完成本学期学校下达的教学任务,并且,让每个孩子充分感受到学习的乐趣,并在各自原有的基础上迈上新的台阶。

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