霉菌实验报告范文
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一.实验目的
1.掌握配制马铃薯培养基(PDA)的一般方法。
2.学习并掌握观察霉菌形态的基本方法。
3.了解并掌握四类霉菌(根霉、毛霉、曲霉、青霉)的基本形态。
二.实验原理
1.霉菌
霉菌是可产生复杂分枝的菌丝体,其菌丝分基内菌丝和气生菌丝,气生菌丝生长到一定阶段分化产生繁殖菌丝,由繁殖菌丝产生孢子。霉菌菌丝体(尤其是繁殖菌丝)及孢子的形态特征是识别不同种类霉菌的重要依据。
霉菌菌丝和孢子的宽度通常比细菌和放线菌粗得多(约3~10μm),常是细菌菌体宽度的几倍至几十倍,因此,用低倍显微镜即可观察。本实验采用毛霉、青霉,曲霉,根霉四种常见的霉菌作为菌种进行观察。
2.小室培养法
观察霉菌的形态有多种方法,常用的有直接制片观察法、载玻片培养观察法和玻璃培养观察法三种方法,本次实验采用载玻片培养观察法(小室培养法)。
用无菌操作将培养基琼脂薄层置于载玻片上,沿琼脂边缘接种后盖上盖玻片培养,霉菌即在载玻片和盖玻片之间的有限空间内沿盖玻片横向生长。培养一定时间后,将载玻片上的培养物置于显微镜下观察。这种方法既可以保持霉菌自 ……此处隐藏430个字……培养7天。6.镜检
在显微镜下直接观察小室培养后的载玻片,用低倍镜即可较为清晰的观察到霉菌的菌丝体及孢子,根据所学的四种菌的基本特征对四种菌进行观察比较与区分,必要时可以采用高倍镜对菌进行观察。
五.实验结果记录
1.四种霉菌的形态特征
姓名系年级?学号?组别科目?题目霉菌的形态观察
同组者:
毛霉、根霉、青霉、曲霉的形态特征比较
2.四种霉菌的图示
图1根霉的形态(10x40)
姓名系年级?学号?组别科目?题目霉菌的形态观察
同组者:
图2黑曲霉的形态(10x10)
图
3黑曲霉的形态(10x40)
图4黑曲霉足细胞(10x40)
姓名系年级?学号?组别科目?题目霉菌的形态观察
同组者:
图5毛霉的形态(10x40)
分生小梗隔
图6青霉的形态(10x40)
六、实验小结
通过本次实验,学会了小室培养培及马铃薯培养基的配制方法。另外,通过观察霉菌的形态并且有特别的关注不同霉菌的细节及不同之处,比如菌丝是否有隔,孢子囊形态等特征,细心比较各种霉菌细节状态的不同,掌握了霉菌的一些基本形态特征,扩展了视野。
七、思考题
1、黑曲霉和黑根霉在形态特征上有何区别?
①菌丝:根霉无隔有假根,曲霉无隔有足细胞。
②孢子梗:根霉位于假根上,曲霉由气生菌丝分化而来。
③孢子囊形态:根霉孢子囊表面平滑,曲霉表面不平滑,呈絮状。
2、如果要求对某放线菌或霉菌不同发育时期